社會網絡、學校教學品質與學校滿意度之關聯性: 以台灣地區大學生為例藉口大全
就讀高中的兒子把「滿江紅」的成績單拿回家給爸爸看。 爸爸:「為什麼歷史考的那麼爛」 兒子:「因為我出生的太晚了」 爸爸:「那為什麼英文考那麼爛」 兒子:「因為我不是外國人」 爸爸:「公民為什麼也那麼爛」 小仁:「因為…我未滿二十歲」老李:「老王,你昨天去應徵的那一份工作結果怎麼樣呢? 對學校滿意度的因果模式,運用「社會網絡」(social network)和「學校教學品質」做 為中介變項 ... 展正處於自我實現和自我人生目標確認的關鍵時期,學生在生活 上的適應不僅需 XP-4.5 Z-ww256-04 BA-BK(BS)-ed-ba-BK-BK 台東大學教育學報 第十八卷第一 ......
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