私下來
教育研究法 陳木金教授 98.11.15 SPSS操作筆記 筆記製作:9875809太陽神 CH.4 研究結果分析: 1 開啟SPSS程式 某天上工程數學時,教授跟同學說: 「我知道我們這本工數很難,以後若對這本書的題目有任何問題的話,就私下來問我。」 就在幾天後小明拿了一堆問題去找教授,此時教授發覺小明的書支離破碎的.... 教授:「這本上千元的書你怎麼把它斯成這樣?」&nbs※表4-1國民小學校長轉型領導問卷五個向度之平均數、標準差摘要表的每題平 均數、每題標準差從何而來?...
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